PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ELABORAR CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ELABORAR CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS Y APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS
Igor: Doctor Frankenstein?
Dr. Frankenstein: I am not a
Frankenstein. I'm a
Fronkensteen.
Dr. Frankenstein: You must be Igor.
Igor: No, it's pronounced "eye-gor."
Dr. Frankenstein: But they told me it was "ee-gor."
Igor: Well, they were wrong then,
weren't they
«¿Doctor Frankenstein?»
«Fronkonstein».
«¿Me toma el pelo?»
«No, se pronuncia Fronkonstín».
«¿Dice usted también Frodorick?»
«No, Frederick».
«¿Por qué no es Frodorick Fronkonstín?»
«Porque es Frederick Fronkonstein».
«Muy bien».
«Usted debe de ser Igor».
«No, se pronuncia Aigor».


FROM THE FRAME TO THE WHOLE FILM

ENGLISH LITERATURE INTO CINEMA TO TEACH ENGLISH


CINEMA FLASHCARDS




SYLLABUS DESIGN FOR SECOND YEAR OF POST OBLIGATORY SECONDARY EDUCATION

SWEET BIRD OF YOUTH